スペイン語翻訳者になろう vol.205

　おはようございます、アースです。
　これを書いているいま、なんと足温器をつけています。さむっ！
　先日は30度近い日もあったというのに、身体がおかしくなりそう。
　皆様も気温の乱高下にはどうぞお気をつけくださいね。

　おっと、きょうの主役たちが出番を待っています。わたしは
　早々に消えることにしましょう。

　　　　　　　　　　　　★　　　　　　　　★

アーチ　：はい、みんな席について〜。きょうは、先週お知らせした教材をお
　　　　　見せしようと思います。

かんきち：あっ。この勉強会での僕たちの議論をベースに作ったという例の教
　　　　　材ですね！

ふつみ　：わあ〜もうできたんですか！！

りろこ　：もう予約開始してるんですよね。私も早く見たいです。

かんきち：予約はこちらからですよ〜
　　　　　→http://www.pie.vc/textbook/02.html

ふつみ　：かんきち君、誰に向かってしゃべってるの？

かんきち：気にしない、気にしない。

　　　　　　　　　　　　☆　　　　　　　　☆

アーチ　：実際にはＰＤＦファイルでの販売ですので、きょうはそれを印刷し
　　　　　てきました。

（一同、表紙を覗き込む）

３人　　：・・・・・。

かんきち：せんせい。

アーチ　：な、なんでしょう。

かんきち：地味です。

アーチ　：本屋さんの店頭に並ぶわけではないので・・それほど派手にしても
　　　　　無意味かと・・・

りろこ　：そうよ。問題は外装より中身です！

ふつみ　：あ、最初に私たちの自己紹介が載ってる。

りろこ　：字が大きくて見やすいですね。中身は・・やはり「ちょくねりメ
　　　　　ソッド」を標榜しているだけあって、まず直訳、次に練り訳という
　　　　　構成ですか。

アーチ　：そうです。

かんきち：ちょっとショックだなぁ〜僕の記念すべきデビュー教材がこれほど
　　　　　までに地味だとは・・・ぶつぶつ。

ふつみ　：まだ言ってる。地味でもなんでもいいから、とにかく中身を一緒に
　　　　　見ましょうよ。

かんきち：しょうがないなあ。
　　　　　（パラパラ）
　　　　　あれっ。先生。「基礎編」の前半では、僕たちが登場してないです
　　　　　よ。

アーチ　：あ、「直訳」部分ですね。そうなんです。基礎編では、前半部分で
　　　　　文法や単語単位の訳に関する説明を「直訳解説」として行っている
　　　　　わけですが、そういった部分は議論するまでもないことが多いです
　　　　　ので。

りろこ　：そういえば、この勉強会でも文法や単語レベルの解説は、アーチ先
　　　　　生のお話だけで進む部分が多いですものね。

アーチ　：もちろん、皆さんが感じた疑問や不安などは、解説にちゃんと反映
　　　　　したつもりです。

ふつみ　：あ、見て、かんきち君。「経済」では最初から私たちの議論になっ
　　　　　てるわよ。

かんきち：僕だってそんなに出たがりってわけじゃないんだから、ふつみさ
　　　　　ん。

アーチ　：ふふ。経済の場合は、文法が難しいからというよりも、内容とその
　　　　　訳し方が問題な場合が多いので、直訳の段階から皆さんの議論をそ
　　　　　のまま反映させることとしました。

りろこ　：確かに、あの課題では文法上つまずくようなところはほとんどな
　　　　　かった気がします。

ふつみ　：その代わりに、個々の単語レベルではかなり悩みましたよね。

かんきち：そうそう、なんとか訳語らしきものを当てはめることはできても、
　　　　　実は意味がまったくわかってない！というところが少なからずあり
　　　　　ました。

アーチ　：はい、そのあたりもしっかり取り上げていますよ。

　　　　　　　　　　　　☆　　　　　　　　☆

ふつみ　：練り訳解説のほうは、「基礎編」も「経済」も私たちの議論から構
　　　　　成されているんですね。

かんきち：あ、それに「基礎編」では僕たち３人の練り訳が全部「たたき台」
　　　　　として使われている〜。

アーチ　：はい、つっこみどころが多くて、とても役に立ちました（笑）。学
　　　　　習者である皆さんの練り訳をベースにして行ったあの議論は、誰に
　　　　　とっても有用なのではないかと思います。

りろこ　：それに私たち３人のスタイルはまさに三者三様だから、訳文もバラ
　　　　　エティに富んでましたものね。

アーチ　：そうです。「講座」というと、どうしてもたった１つの「正解」に
　　　　　向かって突き進むという感じになってしまいますが、皆さんも十分
　　　　　おわかりのように、翻訳とは本来そんなものではありませんから。

かんきち：十人十色で当たり前、ということか。

アーチ　：その通り！

りろこ　：それで議論の最後にいくつも練り訳例を挙げているんですね。

かんきち：しかも！！ すべての検討が終わった後に、さらにまた別の練り訳
　　　　　例が載ってますね！ 至れり尽くせりだなあ。

アーチ　：はい、サービス満点です！ とはいえ、今回掲載した訳例のみが
　　　　　「正解」というわけではありませんよ。言うまでもないことです
　　　　　が。

　　　　　　　　　　　　☆　　　　　　　　☆

ふつみ　：あ、でも経済のほうでは、「練り訳たたき台」は１つだけなんです
　　　　　ね。どうしてだろう？・・そうか、そういえばあのときは、３人で
　　　　　協力して１つの練り訳を作ったのでしたね。

りろこ　：経済文ですと、各自が別々に訳しても、みんな似たような訳文に
　　　　　なってしまう可能性が高かったからでしょうか？

アーチ　：いえ、経済文であっても、表現を様々に変えて工夫を凝らすことは
　　　　　十分可能ですよ。

　　　　　とはいえ、皆さんはその前の段階ーー内容をしっかり理解して、単
　　　　　語レベルで正しい訳語を当てはめる、それを日本語の経済文として
　　　　　おかしくない程度に仕上げるーーがまだ十分なレベルにないわけで
　　　　　すから、まずは３人で協力してもらったわけです。

かんきち：「３人寄れば文殊の知恵」で、結構まともな訳を作り上げたつもり
　　　　　が、あれよあれよという間に真っ赤にされたんだっけ。あまり理解
　　　　　しないままに訳したということが白日の下にさらされちゃって。

アーチ　：はい。それもあって、正確な内容把握がカギを握る経済の課題にお
　　　　　いて議論の焦点がぼけることのないように、という意味も込めて、
　　　　　たたき台は１つとしました。

　　　　　　　　　　　　☆　　　　　　　　☆

アーチ　：新教材はいかがですか？ 皆さん。

かんきち：外見は地味ですけど、内容は素晴らしいですよ〜先生。特に僕たち
　　　　　が出演しているところなんか。

ふつみ　：かんきち君てば。でも、さっきも言っていたけれど、私たち一人一
　　　　　人の疑問や悩みは、そのまま多くの学習者さんの疑問や悩みになっ
　　　　　ているのかもしれないですね。

かんきち：とすると、こんなに有用な教材はない！

アーチ　：はい、読むだけでもそれなりに意味はあるでしょうけれど、自分で
　　　　　直訳と練り訳を作ってから解説を読んだり、議論を見たりすること
　　　　　で、さらに効果をあげられると思います。

かんきち：そこの君！ 迷ってないで早速予約ページへれっつごー！
　　　　　→http://www.pie.vc/textbook/02.html

りろこ　：いまはかんきち君はこんなふうですが（笑）、議論になると結構ま
　　　　　ともなことを言いますので、教材の中身に関しては心配なさらなく
　　　　　ても大丈夫で〜す。

ふつみ　：り、りろこさんまで・・誰に向かってしゃべっているの？ ねえ、
　　　　　教えてくれない・・ちょっと・・・ねえってば・・・・

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◆編集後記◆
ピーチです。
スポーツ新聞の見出しは極端な例としても、標語やスローガン（両者は
同じこと？）に語呂合わせのような言葉遊びがされることって、
よくありますよね。
先日銀行で、「STOP振り込め詐欺」のキャンペーンポスターをぼんやり
眺めていたときにも、見つけてしまいました。
ブルドッグのような犬のイラストの下に「金融犯罪の番犬 BANK-KEN」と。
ものすごいシンプルだけれど、そのあまりの直球ストレートさに心を
打たれるものがありませんか？
ちなみにBANK-KEN君の顔からは
「吾輩の目の黒いうちは振り込め詐欺なぞさせんぞ！」
という気迫が感じられました。気になった方は是非お近くの銀行で
チェックしてみてください。
・・・って、わたし、何書いているんでしょ？
教材の話をするはずが、どうしても脳裏に怒れるBANK-KEN君の顔が
ちらついてしまい・・。
いかんいかん、教材の話だ。コホン。
「教材、いい出来ですよ〜　おススメです。」
（とってつけたようですが、ほんとです）